一、認輔老師工作事項

適時晤談認輔學生、參加認輔儲備教師輔導知能研習、撰寫個案記錄

二、認輔教師進修方式
1.參加輔導處辦理之認輔教師儲備研習。
2.視個人需要參加校外認輔教師研習課程。 
3.與導師、不別生輔組長、輔導老師討論個案,輔導狀況與輔導策略。


107學年度認輔教師研修:
107.10.12/助人歷程與技巧/陳瑛治心理師
108.03.27/ 叛逆有理、獨立無罪/陳志恆心理師

   

105學年度認輔教師研修:
105.10.13/陪孩子走一段路/ 邱瓊慧老師
105.03.29/啟動心靈的對話/ 邱瓊慧老師
106學年度認輔教師研修:
106.10.13/基本助人技巧/丁嘉妮老師
107.03.29/拖延心理學/邱瓊慧老師

104學年度認輔教師研修:

104.10.14/焦點解決短期諮商/林祺堂老師

103學年度認輔教師研修:

103.07.29/認輔教師的角色與功能/羅立凡主任
103.10.14/同理心/徐孟愔老師
103.12.04/基本助人技巧/林啟鵬老師


102學年度認輔教師研修:
101學年度認輔教師研修:
102.07.30/認輔教師的角色與功能/羅立凡主任
102.10.9/諮商輔導技巧/徐孟愔老師
102.11.27/由電影談個案「我的名字叫可汗」/李云薰老師
103.3.26/一念之轉/林啟鵬老師
101.08.23/青少年輔導實務/徐孟愔老師
101.10.11/談輔導關係/鄭彩仁老師
101.11.28 /從電影談個案/李云薰老師
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