| 01. |
永遠要記住一句話：再不努力就沒有機會了。 |
02.
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如果找別人喜歡做的事，就不容易學到東西，如果找別人不喜歡做的事，將可學習到更多。 |
03.
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你要為自己創造一個良性的循環的機會。 |
| 04. |
人要具有反省的能力及重新思考的思維。 |
| 05. |
要深入一個文化，要先了解他們休閒時閒聊的話題。 |
06.
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在遇到困難時要具備有三個自我的能力：自我激勵、自我轉換、自我調節。 |
| 07. |
以前是時勢造英雄的時代，現在則是在逆境中求生存的時代。 |
| 08. |
不保護就是一種保護，過度的保護反而是一種傷害。 |
| 09. |
台灣學生未來最大的競爭者：北大及印度人 |
10.
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現在已經是一個無界線的地域了，我們不能只把視野放在小小的台灣。 |
11.
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不要再等待了，別以為靠政治人物給的保證就可以改變國內環境，我們不應該總是等待，而是要自己尋找機會。 |
| 12. |
台灣的優勢：華語、美食∼台灣很有優勢，只是沒有被包裝起來。 |
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語言只是一種溝通的工具、橋樑。 |
| 14. |
台灣學生應多多參加青年旅遊，以體驗人生，開拓視野，因為台灣學生的視野狹隘了。 |
15.
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學生實習的目的最重要的不是技術，而是我們要如何才能在產業中求生存。 |
| 16. |
早晚都要做的事，晚做不如早做。 |
| 17. |
會發生找錯工作的原因就是因為你不認識自己。 |
18.
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既然想當管理者，就要從基層做起。理由：(1)管理者最好要有些基本技術? (2)可藉認識工作， 尋找自己的喜好。 |
19.
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台灣目前最大的問題：只談今天及昨天的問題，不談未來的問題(看新聞就知道了) |
20.
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當你永遠都用自己的角度看事情時，你是失焦的，永遠看不到真相。(像金門要發展觀光，應以戰地風光為號召，不應學習台北有KTV、酒店等） |
| 21. |
溝通就是從異中求同。 |
22.
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溝通是一件很難的事，如果連重視形象的政治人物都做不到，一般人想要做到就更不容易了。 |
| 23. |
如果你想跟別人比大，你永遠是小的那一個，比不完的。 |
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24.
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溝通是必須承認自己的缺點，佩服別人的優點，要做到的是感動別人，而不是藉機詆毀別人。 |
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人處在成功時也就是他失敗的開始。 |
| 26. |
人真正的價值觀是要學習安心，不要受外在環境的影響。 |
27.
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人的一生中必須學習二件事：(1)當別人給予協助時要給予感恩 2)增養人文素質。 |
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藝術是沒有階級也不需代價的。 |
| 29. |
我們應該在有限的時間內盡情的體驗人生。 |
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30.
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曾經有位醫生說過：在台灣學醫科我只學到了技術，當我到國外求學時我才學會了態度。 |
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31.
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遇到挫折時，要學小妹妹對海星的態度。
(在某一個颱風過後，老爺爺看到小妹妹一直在撿東西丟入大海中，喔！原來是海星啊！老爺 爺就問了：「小妹妹啊！妳在做什麼呢？」小妹妹就說:「海星因為颱風而漂到岸上了，我要趕快救它，不然它會死。」老爺爺又說了：「小妹妹，地上的海星那麼多，妳是救不完的。小妹妹最後的回答是：「沒關係，因為我只要
救了一隻海星，就已經是改變了一隻海星的未來，這對我來說就夠了。」) |
| 32. |
找工作時是要看人家怎麼看妳的，而非只是妳怎麼看公司。 |
33.
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就算沒工作也不要讓自己閒在家裡等待，可以去參加義工、充實自己。 |
34.
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為什麼要去當義工呢？(1)學習一些自己的技能(2)培養與不同類型的人的溝通能力。 |
| 35. |
目前全球面對SRAS最嚴重的問題就是－它具有高度的不確定性。 |
36.
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將來的競爭已經不再是學歷的競爭，而是經驗的競爭。所以不要擔心自己學歷的不足，而是要找到自己的方向，所以實務經驗很重要。 |
37.
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台灣的學生缺乏一個深歷其境的感受，缺乏國際性的體驗，所以目前最重要的是視野的提升，找到自己的特色再著手去包裝。 |
| 38. |
付出最多的人，也是收穫最多的人。 |