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名家專欄之尤克強

今年的大學學測成績單將于二月底寄出，各大學的甄選入學作業也將于三月起陸續展開，由於甄試生名額只佔兩成，競爭激烈。考生收到成績單后該如何選校選系，將是一個兩難的抉擇。專家們建議考生應符合志趣優先選擇適性的領域，而不要盲目選擇明星校系，以免日後再改變，浪費了寶貴的時間。這樣的建議是極為合理而正確的，但不知有多少考生能聽得進去。其實在促使人們努力工作追求成功的所有因素當中，金錢、榮耀、權力、愛情等外在因素幾乎都受到他人和環境的影響，而唯有"興趣"才是最持久有力、最沒有後遺症、最具自發性，而一生取之不盡、用之不竭的激勵要素。

臺灣的家長和學生們對於讀書的態度，歷來都是非常功利性的：把書讀好是為了滿足父母的虛榮心、取得更好的生存條件和體面的社會地位；很少是為了滿足自己心靈的欲求：對於事物的好奇和知識的渴望。在這樣功利化的讀書觀念之下，讀書的目的變成了謀生，也就和自身的興趣毫不相干了。所以在臺灣"學習"和"快樂"很少是相連的，我們想成功就得"苦讀"。而一旦讀書被當成謀生的手段，學生就把更多的精力放在應付考試和獲取文憑上面，而不是快樂地探索知識；久而久之，兒童和年輕人天生的好奇心與自發的創造力就被壓抑得無影無蹤了。然而未來知識經濟時代需要的正是富創造力的知識型人才，如果失去了對知識的好奇和興趣，又據何以培養創造力呢？我鼓勵下一代們拿出勇氣走自己想走的路－不要成為上一代錯誤的"功利掛帥"觀念下的犧牲品。

因此我趁這個周末把美國著名詩人佛洛斯特（Robert Frost, 1874-1963）的名詩《沒有走的路》（The Road Not Taken）翻譯下來，以與年輕朋友們共勉。佛洛斯特詩風的特色就是用淺顯的文字來傳達深遠的哲理（參考本專欄舊報明細《林間有兩條路》、《穿越時空的詩人》及《暗夜的詩人》）。這首《沒有走的路》表面上描述旅人在樹林裏遇到岔路而躊躇不決的心情，實際上卻是在告訴我們：每個人的人生道路都是靠自己決定的，有得必有失，能捨才能得。年輕的朋友們，各行各業都有成功的人，走自己真正愛走的路吧！

The Road Not Taken
(Robert Frost, 1874-1963)

Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth；

Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear；
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same.

And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.

I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I-
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.

沒有走的路
尤克強譯

黃樹林裡岔開兩條路
很遺憾我不能都涉足
我孤單地站立良久
向其中一條極目望去
看它彎沒在林蔭的深處

然後走另一條 同樣清幽
也許還多些魅力：
那綠草茵茵似乎更盼望人跡
但其實這兩條路的過況
也沒有那麼大的差異

那個早晨兩條路躺在前面
落葉都還沒有遭污跡踏踐
啊！第一條改天再走吧！
只是來路遙遙地相接
我恐怕無法再回到原點

多年後的某時某地
我回憶此刻將輕聲嘆息：
樹林裏岔開兩條路 而我－
我走了人跡較少的那一條
因此有了完全不同的人生

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